एसटीईएम क्या है?
एसटीईएम सीखने और विकास का एक दृष्टिकोण है जो विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित के क्षेत्रों को एकीकृत करता है।
एसटीईएम के माध्यम से, छात्रों में प्रमुख कौशल विकसित होते हैं जिनमें शामिल हैं:
● समस्या समाधान
● रचनात्मकता
● आलोचनात्मक विश्लेषण
● टीम वर्क
● स्वतंत्र सोच
● पहल
● संचार
● डिजिटल साक्षरता.
यहां हमारे पास सुश्री राचेल फीस का एक लेख है:
मुझे एक अच्छी पहेली पसंद है. वे समय बिताने का एक शानदार तरीका हैं, खासकर घर पर रहते हुए! लेकिन मुझे पहेलियों के बारे में भी जो पसंद है वह यह है कि वे कितनी चुनौतीपूर्ण हैं और वे मेरे मस्तिष्क को कितनी कसरत देती हैं। पहेलियाँ करने से महान कौशल विकसित होते हैं, जैसे स्थानिक तर्क (क्या आपने कभी इसे फिट करने के लिए किसी टुकड़े को सौ बार घुमाने की कोशिश की है?) और अनुक्रमण (अगर मैं इसे यहां रखूं, तो आगे क्या आता है?)। वास्तव में, अधिकांश पहेलियों में ज्यामिति, तर्क और गणितीय समीकरण शामिल होते हैं, जो उन्हें सही STEM गतिविधियाँ बनाते हैं। घर पर या कक्षा में इन पाँच STEM पहेलियों को आज़माएँ!
1. हनोई की मीनार
हनोई का टॉवर एक गणितीय पहेली है जिसमें प्रारंभिक स्टैक को फिर से बनाने के लिए डिस्क को एक खूंटी से दूसरे खूंटी तक ले जाना शामिल है। प्रत्येक डिस्क एक अलग आकार की होती है और आप उन्हें नीचे सबसे बड़े से लेकर ऊपर सबसे छोटे तक एक स्टैक में व्यवस्थित करते हैं। नियम सरल हैं:
1. एक समय में केवल एक ही डिस्क को हिलाएं।
2.आप कभी भी छोटी डिस्क के ऊपर बड़ी डिस्क नहीं रख सकते।
3.प्रत्येक चाल में एक डिस्क को एक खूंटी से दूसरे खूंटी पर ले जाना शामिल है।

इस गेम में बहुत ही सरल तरीके से बहुत सारा जटिल गणित शामिल है। चालों की न्यूनतम संख्या (एम) को एक साधारण गणित समीकरण से हल किया जा सकता है: एम = 2n– 1. इस समीकरण में n डिस्क की संख्या है।
उदाहरण के लिए, यदि आपके पास 3 डिस्क वाला एक टावर है, तो इस पहेली को हल करने के लिए चालों की न्यूनतम संख्या 2 है3– 1 = 8 – 1 = 7.

छात्रों से डिस्क की संख्या के आधार पर चालों की न्यूनतम संख्या की गणना करने को कहें और उन्हें उन कुछ चालों में पहेली को हल करने की चुनौती दें। आपके द्वारा जितनी अधिक डिस्क जोड़ने से यह बहुत अधिक कठिन हो जाता है!
क्या यह पहेली घर पर नहीं है? चिंता मत करो! आप ऑनलाइन खेल सकते हैंयहाँ. और जब आप स्कूल लौटें तो इसे देखेंजीवन आकार संस्करणउस कक्षा के लिए जो गणित की समस्याओं को हल करते समय बच्चों को सक्रिय रखती है!
2. टेंग्राम
टेंग्राम एक क्लासिक पहेली है जिसमें सात सपाट आकार होते हैं जिन्हें एक साथ रखकर बड़े, अधिक जटिल आकार बनाए जा सकते हैं। इसका उद्देश्य सभी सात छोटी आकृतियों का उपयोग करके नई आकृति बनाना है, जो ओवरलैप नहीं हो सकतीं। यह पहेली सैकड़ों वर्षों से चली आ रही है, और इसके अच्छे कारण भी हैं! यह स्थानिक तर्क, ज्यामिति, अनुक्रमण और तर्क - सभी महान एसटीईएम कौशल सिखाने में मदद करता है।


इस पहेली को घर पर करने के लिए, संलग्न टेम्पलेट का उपयोग करके आकृतियों को काटें। विद्यार्थियों को पहले सभी सात आकृतियों का उपयोग करके वर्ग बनाने की चुनौती दें। एक बार जब वे इसमें महारत हासिल कर लें, तो लोमड़ी या सेलबोट जैसी अन्य आकृतियाँ बनाने का प्रयास करें। याद रखें कि हमेशा सभी सात टुकड़ों का उपयोग करें और उन्हें कभी ओवरलैप न करें!
3. पाई पहेली
हर किसी को पाई पसंद है, और मैं सिर्फ मिठाई के बारे में बात नहीं कर रहा हूँ! पाई एक मौलिक संख्या है जिसका उपयोग असंख्य गणितीय अनुप्रयोगों और भौतिकी से इंजीनियरिंग तक एसटीईएम क्षेत्रों में किया जाता है।पाई का इतिहासआकर्षक है, और बच्चे स्कूल में पाई दिवस समारोह के साथ ही इस जादुई संख्या के संपर्क में आते हैं। तो क्यों न उन उत्सवों को घर लाया जाए? यह पाई पहेली टेंग्राम की तरह है, इसमें आपके पास छोटी आकृतियों का एक समूह होता है जो एक साथ आकर एक अन्य वस्तु बनाते हैं। इस पहेली को प्रिंट करें, आकृतियों को काटें, और छात्रों को पाई का प्रतीक बनाने के लिए उन्हें फिर से जोड़ने के लिए कहें।

4. रेबस पहेलियाँ
रेबस पहेलियाँ सचित्र शब्द पहेलियाँ हैं जो एक सामान्य वाक्यांश का प्रतिनिधित्व करने के लिए छवियों या विशिष्ट अक्षर प्लेसमेंट को जोड़ती हैं। ये पहेलियाँ साक्षरता को STEM गतिविधियों में संयोजित करने का एक शानदार तरीका हैं। इसके अतिरिक्त, छात्र अपनी स्वयं की रेबस पहेली का वर्णन करके इसे एक बेहतरीन स्टीम गतिविधि भी बना सकते हैं! यहां कुछ रेबस पहेलियाँ हैं जिन्हें आप घर पर आज़मा सकते हैं:

बाएँ से दाएँ समाधान: परम-गुप्त, मैं समझता हूँ, और एक ख़ाली भोजन। अपने विद्यार्थियों को इन्हें हल करने की चुनौती दें और फिर अपना स्वयं का हल बनाएं!
आप घर पर और कौन सी पहेलियाँ या खेल खेल रहे हैं?STEM यूनिवर्स पर शिक्षकों और अभिभावकों के साथ साझा करने के लिए अपने विचार अपलोड करेंयहाँ.
द्वाराराहेल फीस
लेखक के बारे में:राहेल फीस

राचेल फीस एसटीईएम आपूर्ति के लिए ब्रांड प्रबंधक हैं। उन्होंने बोस्टन विश्वविद्यालय से भूभौतिकी और ग्रह विज्ञान में कला स्नातक और व्हीलॉक कॉलेज से एसटीईएम शिक्षा में मास्टर ऑफ साइंस की डिग्री प्राप्त की है। इससे पहले, उन्होंने मैरीलैंड में K-12 शिक्षक व्यावसायिक विकास कार्यशालाओं का नेतृत्व किया था और मैसाचुसेट्स में एक संग्रहालय आउटरीच कार्यक्रम के माध्यम से K-8 छात्रों को पढ़ाया था। जब वह अपने कॉर्गी, मर्फी के साथ नहीं खेलती है, तो वह अपने पति, लोगन और विज्ञान और इंजीनियरिंग से संबंधित सभी चीजों के साथ बोर्ड गेम खेलने का आनंद लेती है।
पोस्ट समय: मई-11-2023